Resumo: Os autores baseiam-se nas suas experiências de investigação sobre o programa Play Sufficiency Duty do governo do País de Gales, para discutir como as condições do referido programa e a sua implementação para que as crianças brinquem nos seus bairros, se desenvolvem de maneiras rizomáticas que podem ser planejadas e inesperadas. Observando exemplos de pesquisas em bairros com crianças, os autores sugerem quatro dimensões da participação infantil (entendida como a capacidade de afetar e ser afetada): primeiro, vendo o brincar como um modo de participação na produção do espaço público; segundo, através da participação na pesquisa e influenciando o planejamento e o design a um nível hiperlocal; terceiro, pelas formas como essa pesquisa afeta pesquisadores e outros; e, quarto, como as histórias que emergem da pesquisa se espraiam em formas rizomáticas que afetam a referida política pública e a sua prática em múltiplas escalas intrarrelacionadas. Resumo baseiamse baseiam Gales inesperadas entendida afetada afetada) primeiro público segundo hiperlocal terceiro outros quarto intrarrelacionadas
Resumen: Los autores se basan en sus experiencias de investigación sobre el programa Play Sufficiency Duty del gobierno de Gales para discutir como las condiciones del programa y su implementación para que los niños jueguen en sus vecindarios, se desarrollan de maneras rizomáticas que pueden ser planificadas e inesperadas. A partir de ejemplos de investigaciones vecinales con niños y ninãs, los autores sugieren cuatro dimensiones de la participación infantil (entendida como la capacidad de afectar y ser afectada): primero, ver el juego como una forma de participar en la producción del espacio público; segundo, participar en la investigación e influir en la planificación y en el diseño a nivel hiperlocal; tercero, las formas en que esta investigación afecta a los investigadores y otros; y cuarto, cómo las historias que emergen de la investigación se propagan en formas rizomáticas que afectan la dicha política y la práctica en múltiples escalas interrelacionadas. Resumen vecindarios inesperadas ninãs entendida afectada afectada) primero público segundo hiperlocal tercero otros cuarto interrelacionadas
Abstract: The authors draw on their experiences of researching the Welsh Government’s Play Sufficiency Duty to discuss how the conditions for the Duty itself, its implementation and for children to play out in their neighbourhoods develop in rhizomatic ways that can be both planned and unexpected. Looking at examples of neighbourhood research with children, they suggest four dimensions of children’s participation (as the capacity to affect and be affected): first, seeing playing itself as a mode of participation in the production of public space; second, through participation in research and influencing planning and design at a hyperlocal level; third, through the ways such research affects researchers and others; and fourth, how the stories that emerge from the research spread in rhizomatic ways that affect policy and practice at multiple intra-related scales. Abstract Governments Government s unexpected childrens affected affected) first space second level third others fourth intrarelated intra related scales